从人口角度看经济增长方式转变

从计划经济向市场经济和从粗放型向集约型转变，是我国经济体制和增长方式的两大根本转变，是21世纪我国经济能否持续、快速、健康发展的关键。令人欣慰的是，近年来，关于这方面研究取得了不少成果，对推动“两个转变”起到了良好作用。但从人口、主要从人口质量角度研究这一转变，则不甚了了，迫切需要拿出有价值的研究成果。由侯亚非主持撰写的《人口质量与经济增长方式》一书应运而生，率先在这方面作出研究。该书是列入国家社科“九五”规划并得到国家社会基金资助项目“提高人口质量与转变经济增长方式关系研究”的最终成果。作者以“提高经济增长的质量和效益”、“使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”为宗旨，紧紧把握中国人口质量与经济增长方式的结合点，立足于集约型经济增长方式对人口质量的内在要求，探讨提高中国人力资源素质的思路和决策选择。

作者运用人口学、教育经济学、社会学等多学科视角，将经济增长方式、人力资本质量、人力资源分布结构、人力资源市场化配置以及教育、科技进步因素，有机地联系起来，着眼于国家宏观发展并深入到基本国情的每一方面，进行科学的论证和具体分析，富有鲜明的人口学视野。

该书以人口平均受教育程度为核心指标，对我国微观人口质量中的教育素质，宏观人口质量中的人力资源分布质量、人力资本存量质量进行了量化分析，通过建立人力资本与经济增长方式的理论模型，揭示了我国人力资本存量与GDP产业结构之间存在的严重错位与人力资本的滞后，领略到经济成长已经到了迫切需要加快人力资本增长的阶段。

必须正视劳动力数量过剩与劳动力素质较低这一基本矛盾，这是全书实证研究展开的基本切入点。以技术进步为核心的集约型经济增长方式，会带来新的就业机会；但是，技术进步又排斥就业人员，特别是素质较低的人员，因而又同扩大就业发生冲突。如何解决这一“二律背反”问题？该书除了一般地阐述需增加教育投资，进行教育改革外，着重分析了居民中存在着的巨大教育购买力，教育是目前尚存的一个卖方市场；在重视发展义务教育的同时，大力发展高等教育，同人口年龄结构变动相适应，延长在学时间，提高总人口就业率，降低劳动年龄人口就业率；通过投入产出比较，实现劳动对资本的有效替代，发挥民间办学的潜力……作者开出的这些“药方”，既贴近我国实际，又顺应国际教育发展大势，使人耳目一新，给启动教育市场注入一股强劲的活力。